基本情况 

刘发,男，1965年出生，汉族，中共党员，大学学历，1985年4月至今在乌审旗人民法院工作，先后任书记员、助审员，副庭长、庭长等职务，现任乌审旗人民法院副院长。

刘发同志近年所获主要荣誉如下：

1994年获全市百名执法标兵称号；

1995年荣立三等功；

2009年获得全市法院系统“办案能手”荣誉称号；

2014年荣获最高人民法院“荣誉天平奖章”。

个人事迹

一、春风化雨，巧解纷争

在审判工作中，刘发同志以他特有的细心、耐心对化解矛盾纠纷至关重要。在审判工作中，他总是从细小环节入手，不放过任何一个调解的机会，将调解工作作为一项基础性工作贯穿于审判工作始终。他说，做好调解工作要做好四件事。

一是摆正位置，保持中立。在调解过程中，法官要注意摆正位置，保持中立姿态，充分尊重双方当事人的诉讼权利，对他们的诉讼主张和理由给予同等关注。在积极引导当事人充分举证、质证、查清事实、明确责任的基础上，将“两头”放在庭上，即自愿同意调解的意思表达在庭上，自愿解决纠纷的协议达成在庭上，为当事人在实体和程序上按自己的意志处分权利提供了充分条件，使他们的意思表达更为真实准确。

二是耐心倾听，说透法理。调解开始前，法官要耐心听取双方当事人的意见，以自己的热心、耐心和诚信赢得当事人的认同，增强了当事人的信任感，从而为调解工作营造良好的气氛；在调解时，注意将问题说清论透，使当事人能够按照法律标准认真衡量自身行为，及时消除隔阂，最终达到协商一致、解决纠纷的效果。

三是正面教育，侧面突破。在审判实践中，法官要把正面教育作为调解的主要方式，侧面突破作为一种有效的辅助性协调方式。正面教育中明确当事人的是非责任，向当事人讲解有关的法律政策规定，教育当事人要互让互谅，逐步的消除矛盾。在侧面突破中，用好法律政策，善于发现破绽，然后交底交政策，使当事人心中有数，在调解与判决之间，当事人大多数还是会选择调解。

四是即诉即调，一步到位。当事人起诉后，法官要首先要认真审查有关材料，看事实是否清楚，证据是否充分，权利义务是否明确，为调解解决纠纷打好基础。

二、一身正气，清正廉洁

从事民事审判工作的人都十分清楚案件的繁杂，更理解办案人员的无奈与烦恼，法官这一职业很难得到当事人的一致认同，也很容易让人产生“合理”的怀疑，但是刘发同志说：“相信只要我们公公正正办案、清清白白做人，社会对我们有一个客观、公正的评价”。

多年来，刘发同志始终廉洁奉公，面对诱惑，心静如水。为了化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定，兢兢业业，苦口婆心，几十年如一日。他没有辜负这身法袍，没有辜负胸前的法徽，更没有辜负这一枚光荣的“天平荣誉奖章”！